当一天老师作文200个字(四年级语文作文《做一天老师》200字)

1.四年级语文作文《做一天老师》200字

老师;上课,我是他们的大同学,下课,我和他们打成一片,家访时,我又成了知心姐姐。

上课了,我满面春风地走进教室,我会说:“我叫林琪,外号叫冰淇淋。”同学们听了,就马上哄堂大笑,我接着说:“以后就叫我冰淇淋老师好吗?”同学们会说:“好啊!好啊!”“现在你们也像老师一样先把自己的名字说给大家听,再自己取个外号,如果取得不合理,下面的“小观众”可以帮忙取,好吗?”“好!”

我叫了一位男生上来,他来到讲台桌前,说:“我,叫蔡仕凡,外号叫蔡市场。”说完就做了个鬼脸,跑回坐位上,又一阵笑声在班级里回荡。我看见一位女同学举起了手,我说:“上来吧。”那位女同学上来了,说:“我叫侯乐楠,外号叫猴子。”全班又一阵哄堂大笑。我说:“不然,大家想讲的自己上来。”又有很多同学上来了,有的叫牙齿、大蚊子、蒲公英、汉堡包……,多么有趣。

有时同学不诚实,我就会对她讲《狼来了》的故事:从前,有一个放羊的孩子……,让她知道要做个诚实的好孩子。

下课时,有的同学会来找我,冰淇淋老师,我给你讲一个笑话:从前,有一个人……,每次讲完,我都会说:“你这个笑话是从哪儿知道的?”同学说:“书上看到的。”“那你去告诉同学,让他们笑破肚皮。”

2.当一次"小老师"200字作文

今天,我的妹妹到我家去吃中午饭。

我们吃晚饭,我和我的妹妹闲着没事干。我说:“妹妹,我今天叫你汉语拼音吧!”妹妹一听,高兴的一蹦三尺高,说:“太好了!太好了!太好了!”妹妹看着我拿出一年级时的语文书,问:“这是什么书呀?”我说:“这是我一年级时的语文书。”

我翻到韵母那一夜,手指指着a拿个字母,对妹妹说:“这个字母读'a',读这个字母是,要把嘴巴长大。”妹妹按我的说法做,却读成了'an'。”

我说:“不对,不对,应该是这样读:a。还要把舌头悬空。”

妹妹又跟我发音,说:“a。”我一听,高兴得说:“对!对!太好了!太好了!再来一遍。”

妹妹也高兴得读了一遍:“‘a"。这样对吧!” 我高兴的呼唤:“好!好!我终于教会了!教会了!再来一遍。”

妹妹说:“a,对吧?”“对!对!真不错,这么快就学会了!你真了不起,我为你高兴。下面的拼音你也一定会学的和快。”

我兴奋得说。妹妹听了这番话,,请不自禁得跳了起来。

教学生可真不容易,但学生学会了,我会感到有一种成功的喜悦。我继续教妹妹下面的汉语拼音…… 一年级时的我,是个既胆小又害羞的小姑娘。

不但什麽事都不敢尝试,就连说话声音听起来也好象蚊子在叫。为此,班主任孙老师在课上特意给了我一个锻炼的机会——让我来当班里的小老师,这可是我第一次当老师啊!那天上课,老师细致地讲解着每一个生字,讲完后,对我们说:“我要检查一下你们的听课效率,请一位同学到讲台上来,当一位小老师,讲的内容就是我刚刚讲完的生字。

谁愿意先来?”老师的话因刚落,同学们便争先恐后地举起手来,老师微笑着环视了一下教室,用期待的目光注视着愣在座位上的我,我的心跳突然加速,心也提到了嗓子眼。“王冰纯,你身为小干部,先给大家带个好头吧!”果然,叫到我,我张大了嘴:“叫……叫我去?”“是啊,别紧张,老师相信你。”

说着,老师将我拉了起来,一边领我走上讲台,一边向同学们示意为我鼓劲儿,大家掌声热烈,尽管我是那麽的不情愿、那麽的的胆战心惊、那麽怕在众多同学面前出丑,但是为了老师的信任、同学的鼓励,我深吸了一口气,鼓起了勇气。“现在我给大家讲‘聪明’的‘聪’字”,我感到手脚冰凉,嘴在发抖,好似冻僵了一样,尽管我鼓足了气力,可话音却象含在嗓子眼。

“大家欢迎。”在老师的带动下,又是一阵鼓励的掌声。

我颤动的身体逐渐平稳下来。“请看,‘聪’字的左边是耳朵的‘耳’字,”我边讲,便偷偷向老师的方向望去,老师在对我微笑:其中包含着多少的激励、多少的关爱……。

我逐渐自信起来,声音也不再颤抖,“‘聪’字的右边上方好比两只眼睛,眼睛下边是嘴巴,”我下意识地朝同学们瞥了一眼,大家都在瞪大眼睛聚精会神地听着,我终于放开喉咙:“最下面则是一个‘心’字,只要我们用眼睛去看、耳朵去听、嘴去说、心去想,我们就会成为聪明的孩子。”话音刚落,老师向我树起了大拇指,并带头鼓起了掌。

我略带腼腆,更含着成功的喜悦走下了讲台…… 正是有了这可贵的第一次,我才会加入学校的合唱团去市里参加比赛,正是有了这宝贵的锻炼机会,我才可能站在台上代表学校全体同学向来津参加艺术节的中外小朋友致辞…… 俗话说,万事开头难。无论你是第一次成功,或是第一次失败,不要骄傲,不要气馁,坚定信心,永不言败。

这就是我第一次当老师最大的收获。我当小老师啦!在公元2006年的某月某日某时某分某秒,你会看到一个披头散发的女孩在床上哈哈大笑…… 事情是这样的:一天,我的表弟表妹们全都来到了我家。

我的表弟晨晨建议道:“我们玩捉迷藏吧!”“不不不,这一点儿也不好玩嘛!对了,让忆忆姐姐教我们画画吧!”“好好好。”“就让她教。”

大家一致赞同。我表面虽不情愿,可心里却美滋滋的。

我让他们坐在地上,拿一张板凳当桌子,每人再准备几支画笔和一张洁白的大纸,我则搬来“超大号”椅子做讲台。“咳咳……上课!”“起立!”璇璇调皮地喊了一句,还冲我眨眨眼睛。

哼,我这位“知识渊博”的老师才不理会这些小动作呢!开始上课了,我在心里盘算着:让他们画什么好呢?这时,庆庆站起来说:“李――老――师。”“啊?干啥?”我回过神来。

“我们到底画什么?”“哦……有了!你们想画什么就画什么,看看谁画得最创新!”我刚说完,他们就埋头画了起来。不会吧?怎么可以这样?我还没讲课呢,你们怎么就开始画了?我已经气愤到了极点,真想上去给他们一巴掌,可为了维护自己的形象,只好……唉,郁闷!时间一分一秒地过去了,我让他们把画交上来,第一张画是表妹璇璇的,她画了一朵鲜花和一堆土,我问她:“这是什么意思?”“一朵鲜花插在一堆牛粪上。”

她不假思索地答道。“什么?牛粪……7分。”

我边说边看下面一张画,天哪,我刚瞟一眼嘴巴就张成了“O”字。哪叫画呀,这 简直是一个四不像!还没等我开口,晨晨立刻得意地说:“怎么样?这是裸体男孩,够创新不?”“是挺创新的,可是……5分……6分吧。”

我支支吾吾地小声嘀咕。最后一张了,我在胸口画着十字,闭着眼睛。

3.我的梦想当老师作文两百字左右

我的梦想每个人都有自己的梦想,而且各不相同。

我的梦想是当一名光荣的人民教师,用洁白的粉笔来传授知识,用博大的胸怀来关爱学生。在学习上我是学生们的严师,但在生活上我却是无微不至地关心他们的大朋友。

我在给同学们上课时,一定结合课本的内容,向他们讲述一个又一个生动有趣的故事,让欢笑声充满整个教室。下课时,我一定会按时下课,让学生们充分利用课间这宝贵的十分钟,去玩玩,去晒晒太阳,让他们以更饱满的精神去迎接下一堂课。

课后,我会布置很少很少的作业,让孩子们回忆当天学过的知识就可以出去玩了。让他们在学中玩,玩中学。

我还要带领同学们到大自然中观察自然界的奥秘:看蚂蚁与蚂蚁之间怎样交流;看昆虫们怎样爬行;再看一看哪些小草能开花,哪些不能……让同学们走入生活,了解自然。为了这个梦想,我一定要好好学习,将来做一名令人敬佩的好老师。

4.写一篇我第一次当小老师的日记,200字

第一次当小老师

今天,我来担任小古文的老师。

我早早的就把古文抄好了,就等着下午的第一节课。像小鸟一样,时间“搜”一样过去了,第一节课开始了,我慢慢地跑上讲台,拿起小黑板只听见下面发出了阵阵响声:反了!反了!我现在才回过神来,赶紧放正回来,这小小的插曲该不会老师在她心中一落千丈呢,?哗——哗,台下响起了一片掌声,我看见老师正和蔼地望着我,仿佛在说:开始吧!我信心大增;我鼓起了勇气说:“同学们请跟我读!;因为太紧张,所以声音有些颤抖,我本以为我们班上的同学都会大吵大闹,谁知,他们竟大声的读了起来,这朗朗书声,给了我无比的成就感,也增添了几分动力。“自己读一次!”我满怀信心,他们继续读了一次,我听了有沉静在无比的欢乐中,心里像被妈妈表扬了还要甜,这时我觉得当一名老师真好,我也明白了这句话:教师是人类灵魂的工程师。渐渐地,这五分钟又要被时间冲淡了,我被老师教下了台,但我还在着无尽的甜蜜中!

当小老师真好,我一定要当个好老师。

5.作文做一天老师100字数

假如让我当一天老师,那天早晨我将会早早地起床,在床上想一想今天要教同学们什么,经过一番激烈地头脑大战,我大胆地决定不上课了,带同学们到万石植物园去观赏一下那儿的景色,在那儿写生,在那儿尽情地玩耍,同学们一定会很喜欢的,让他们回到家里写一篇游记,这样既让他们放松放松又让他们更了解大自然,真是一举两得,两全其美啊!

吃完早饭,我立刻赶往学校,到了学校,我立刻告诉了同学们这个好消息,等到人一齐,我们就立马就出发。

人齐了,我们乘坐学校的班车来到万石植物园。下了车,我帮同学们买了门票,进了大门,我们马上看见了盛开的花朵儿,茂盛的树木,简直是一幅美丽到了极点的风景图,到了那儿的万石湖,万石湖的水真清啊,清的可以看见湖底的石头;万石湖的水真静啊,静得仿佛没在流动。

我们找了一块草地坐下来写生,我巡视了一下,有的同学还写上了文字说明,写生完了,我们玩起了游戏,我们开心得似乎忘记了时间,我一低头看表,啊!已经十一点了,我们赶忙回到学校。

到了学校,我因私自的决定被校长大骂一番,但是,我觉得我还是有收获的。

6.我长大了想做一名老师两百字

我的理想 理想,是飞向蓝天的翅膀;理想,是扬帆航行的小船;理想,是……我相信,每一颗小小的心灵中,都蕴藏这一个大大的梦想。

我的心,也被一个理想填得满满的——那就是成为一名小学教师。 在我年仅七岁时,老师用自己春蚕般、红烛般的精神,催开了我心中“长大 后成为 老师”这朵理想的花儿。

记得一次,我偷看了老师的工作计划表,才知道老师为了我们,含辛茹苦地工作到夜深人静的夜晚。我小小的心灵被老师那伟大的无私奉献的精神震撼了。

还记得一次,我因得了重病,落下了好多课,回到学校后,老师便耐心地给我补课。可那时的我理解能力并不强,落下的课又太多,无论我怎样努力,我都无法理 解 老师对我讲的知识点。

老师并没有生气,她一直用慈祥的眼神鼓励我,用柔和的语音引导我,一遍又一遍,不厌其烦地向我解释。从那一刻开始,老师在我眼中,不仅是可敬的老师,还是慈祥的母亲。

我越发敬佩老师,越发希望 成为 老师了。 但当老师可不是见容易的事。

如果我成为了一位老师,学生们一定会向我提出各种问题。所以,我必须具备渊博的知识。

现在,我不但会在课堂上全神贯注地听讲,课后认真仔细地完成作业,还会博览群书,拓宽自己的知识面。在家中,我会品读那些我已读过许多遍的书,从这本书中学习那些我所忽略的东西;我会常去书店挑一些好书带回家津津有味地阅览,我还会利用休学时间去图书馆,扑到知识的海洋里,犹如饥饿的人扑到面包上……作为老师还要有较强的语言表达能力,为了培养我的语言表达能力,我会参加口才训练班,会多与人沟通,为我的理想实现打下扎实的基础。

另外,老师是为人师表的,必须具有高尚的品德,还要关心学生。这一点我会从小事做起,从一点一滴做起,努力养成良好的品行习惯,还会试着关心别人。

不仅如此,当老师还要有做够的耐心——不然学生遇到难题,无论你怎样讲解学生还是百思不得其解,你便“火山爆发”,这可有损形象哦!这一点正是我所欠缺的,所以,从现在开始,我会在神七的时候控制我的情绪,慢慢改掉暴躁的脾气。 我会努力朝着我的理想,扬起帆儿,展开翅膀。

7.为了当一名老师,我要怎么做

从小到大,我拥有过许多“假如……”但是现在,我更想成为一名教师。

大家都知道,老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁,而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗?正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁,我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。

假如我是一名教师,我一定不会整天板着脸,让学生们怕我。虽说是严师出高徒,但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲,不能让他们胡作非为。那就合二为一,五分和蔼,五分严厉,不仅能成为学生们的好朋友,而且能成为一名出色的教师。

假如我是一名教师,我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为,这些简单的作业没有什么意义,只能换来同学们的抱怨。 假如我是一名教师,我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事。课堂上,我用生动幽默的话语讲解课文。瞧!讲台下,一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢!

假如我是一名教师,我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天,我带他们放风筝,捕蝴蝶;夏天,我带他们划小船,捉蜻蜓;秋天,我带他们采果实,收集叶子;冬天,我带他们打雪仗,堆雪人。我不信,这样的生活,学生写作文会无话可写。我不信,这样的童年生活,学生们会轻易忘怀。 我真的想成为一名光荣的人民教师,想亲身感受一下过教师节的滋味,我想把我所有的知识传授给别人。所以,现在我要努力学习,为这个理想去奋斗,将来我一定会实现我的教师梦。

啊!我多么想成为一名受人喜爱的教师!

8.我第一次当小老师日记,300字

每次当我看见老师在讲台上那神气的样子,便羡慕极了,总觉得他们像魔术师,能让一个什么都不懂的学生变得聪明起来,学会很多的知识。所以,我一直梦想着当一回老师,体验一番当老师的乐趣。

这不,机会终于来了。我的表弟读一年级了,住在我家,他的发音与说话都不是很标准,好学的他请我来教他,我当然很爽快的答应了。这样一来,可以让我尝尝当老师的神气;二来嘛,表弟平常都爱和我唱反调,这回,嘻嘻……

晚上,教学开始了,爸妈都做各的事情去了,家中只剩下我们两个了。我手拿“教鞭”,指着书上的“松鼠”二字,一本正经地说道:“表弟同学,请读这个词”。表弟听了,看着书上的拼音小心翼翼的读着,我以为表弟会读对,结果他却读成了“松树”。我板着脸,严肃的说:“不对!看我怎么读,注意我的口型啊,同学!'songshu'是第三声,松鼠”。这下,表弟终于会了,我学着老师的样子表扬了表弟一下。我决定趁热打铁,又指着好多个字让他读,没想到他都会了,令我刮目相看,我松了一口气。

可是更难的还在后面啊。当我教到“池”这个字时,表弟却失了之前的威风,一直把“池”读成“值”,屡教不改。现在我总算明白了老师在教学过程中,学生怎么都听不进去的那种无奈了。我好好的反思了自己:是表弟口音的问题?还是我没有教好他正确的口型呢?于是,我开始了尝试。

我又教了他几个字,但是他都读出来了,我开始以为表弟在耍我,我说:“表弟同学不可以骗老师哦”。听了我的这番话,表弟暗自一笑。我又让他读“池”可他还是一窍不通,我开始注意他的口型,我让他再读了一遍,这下我终于明白了其中的奥妙,我改正了他的口型,教他舌头要怎么做,这下他终于明白了!

当老师可真不容易啊!要教一个班那么多个学生,还要帮学生改作业,为全班学生操劳,可真够累的。第一次当小老师的我,明白了老师的辛苦,我一定会认真学习,用最好的成绩来报答老师的!

9.我的梦想是当一名教师作文三年级2oo字

教师——一个对于学生来说多么和蔼可亲,又多么庄严的名字。有人把老师比作春蚕,有人把老师比作蜡烛,有人把老师比作照亮前方的灯,那么耀眼,那么绚烂,又那么无私。教师,多么高尚的职业!有人说老师是园丁,也有人说老教师是人类灵魂的工程师。从那一刻起,我就想当一名出色的教师。

我渴望着,渴望着成为一个教师,成为一个无私的人。要成为一名教师,并不是一件容易的事,于是,我将梦想轻悄悄的藏在了心中,开始为这个伟大的梦想而努力奋斗。在我眼中,老师是知识渊博的,我要向老师学习。就这样,我努力丰富自己的知识,开拓自己的视野。遨游在“书海”中,是一件令我痴迷的事,也成为了一件我常做的事。我用知识的露水,小心翼翼地灌溉着我播撒下的梦想的“种子”,使它长出了嫩绿的叶子。

要成为一名教师,还要学会关爱他人。于是,我在同学受伤时帮忙着扶去校医室、在老师批改作业劳累时为她揉揉肩、在父母辛苦工作一天后为他们送上一杯暖心的热茶、在公交车上,为年迈的老婆婆让位……这些时候,我总会想起老师对我们无限的关心和爱护,那我做的这些也就都不算什么了。梦想推动着我,让我在不知不觉中拥有了一颗关爱他人的心。我用温暖的“爱”做肥料,让梦想继续茁壮成长。

要成为一名教师,还要有无私奉献的精神。于是,我用课间休息的时间为同学讲解难题,在周末赶来为班级出黑板报,在大扫除中挥洒着汗水清洁着班级,在路上看到有人乱丢垃圾会及时阻止……我不怕别人笑我这么做多傻,只要我觉得这是有意义的,那就会毫不犹豫去做。没有付出,会有收获吗?

我要让学生快乐地学习;我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识,保证每一个学生都能听懂。下课时,我要和学生面对面地在一起聊天、交流,认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议,要和他们交朋友,走进孩子们的内心世界,帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些,让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前,我也会尽量少说几句话,不要给学生制造太多的压力,因为只有放松了心情,考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动,如果发现它们有不良的行为习惯,我会及时地帮助他们改正,还要保证我的每一个学生,不让大学生欺负他们。

我知道做这些要使梦想“开花结果”远远不够,但我不放弃,因为,老师说过:有了梦,只是第一步,还要奋斗!我愿意做这个奋斗的人,去实现自己追求已久的梦,让梦散发迷人的芳香。(

10.小学二年级200"字"作文我梦想当一位老师怎么写.

我梦想当一位老师

每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家,为祖国发明一种新型的东西;有的人梦想当一名医术高明的医生,救死扶伤;有的人梦想当一名服装设计师……而我,却梦想当一名老师。

首先,这个职业是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼里,老师教书育人,是神圣的。可在学生眼里,老师很凶,很讨厌。

如果我是老师,我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢?老师严厉在大人眼里是好的,可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是,学生就会在老师背后,骂老师,说老师坏话。而我不会,我不会做被学生骂的老师,我要做一个被学生真正的,发自内心称赞的老师。

如果我是老师,我会熟悉每篇课文,我会认真地备课。在课堂上,我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样,用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上,我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时,我也会让我的课堂充满活力,乐趣,使我的学生能积极参与。

如果我是老师,我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。

我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油,努力!

当一天老师作文200个字

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